青岛大学成人教育如何赋能终身学习？揭秘多维度人才培养体系

一、青岛大学继续教育的整体定位是什么？

青岛大学继续教育学院作为学校直属二级学院，自1996年成立以来始终秉持“服务地方经济建设和社会发展”的办学宗旨。学院与应用技术学院合署办公，构建了涵盖成人学历教育、非学历继续教育、高等教育自学考试及国际教育合作的多层次办学格局。依托校本部完善的基础设施、雄厚师资和学科优势，学院开设近80个本专科专业，覆盖文、法、经、管等9大学科门类，在山东省内设立20余个校外教学点，两次获评“山东省成人高等教育先进单位”。 文章源自英杰教育网-https://www.slewingbearing.net/lxzx/10488.html

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二、成人学历教育有哪些特色专业与教学模式？

课程设置紧密对接就业需求，以金融与证券专业为例，其课程体系分为专业理论课（金融基础、证券基础等）、专业实践课（证券交易、投资理财等）和专业辅助课（公共关系、沟通技巧等）三类，精准对应证券公司、银行等机构的基层业务岗位。学院通过集中式学习、分布式学习和校企双元制三种教学模式灵活适配成人学员特点。其中分布式学习充分考虑了成人学员“以自学为主、面授为辅”的学习特点，而校企双元制则通过校企合作深化产教融合。

下表展示了典型专业的课程结构特色：

三、非学历继续教育如何服务社会发展？

学院非学历教育涵盖职业技能培训、老年教育及国际留学项目，年均培训超过3000人次。2025年继续教育学院举办“橡塑制品可持续发展高级研修班”，充分发挥学校橡胶、化工等学科特色优势，服务行业企业实施专业技术人才知识更新工程。这种针对性强的专题培训，体现了成人教育“满足社会各阶层、各群体教育需求”的社会性特征。

四、教学改革与质量保障有哪些创新举措？

青岛大学在成人教育中积极推进考核方式改革与校本教材开发。考核方案变传统的期末考试定成绩为任务累计积分制，学生需在学期内完成教师布置的系列任务，如投资理财课要求学生记录个人消费流水账或为特定客户设计理财计划。教材建设方面，学院编写与教学改革相匹配的校本教材，精简基础理论，强化应用知识，并配套开发“知识点学习单”与微课程。

五、自学考试与毕业论文管理有何特色？

作为山东省自考主考院校，青岛大学主考专业数量位居省内前列，累计培养自考助学学生超1.5万人。2025年上半年，学校对物流管理、人力资源管理等六个专业启用维普论文平台进行毕业论文全程管理，包括撰写、指导、查重与评阅。平台设有时限管理机制，如1月1219日登录系统联系导师选题，3月814日完成查重，3月1516日组织答辩，确保论文质量全过程监控。

六、成人教育的未来发展方向是什么？

成人教育作为终身教育体系的关键组成部分，需要持续创新教学模式以契合学员职业发展需求。当前挑战在于教学目标与学员职业发展需求的匹配度、教学策略与职业发展阶段的对标精度。青岛大学通过当选山东成人教育协会高等院校继续教育发展专业委员会副理事长单位，持续推进继续教育改革，展现了在构建终身教育体系中的前瞻性布局。

通过多元化办学体系与持续改革，青岛大学继续教育学院正成为山东省终身教育体系建设的核心力量，为区域经济社会发展提供坚实的人才支撑。