南京财经大学继续教育学院是什么机构?服务全民终身学习的财经教育高地

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学院基本情况介绍

南京财经大学继续教育学院始办于1981年,是南京财经大学的重要组成部分。学院依托南京财经大学深厚的学科优势、专业资源和师资力量,致力于为社会培养复合型、实用型人才。目前,学院业务范围涵盖高等学历继续教育、高等教育自学考试、非学历继续教育培训、国际预科教育以及社会考试服务(如雅思考试)等多个领域。 文章源自英杰教育网-https://www.slewingbearing.net/lxzx/6677.html

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学院在办学过程中荣获多项荣誉,包括2003年被评为“江苏省成人高等教育学生管理先进集体”,2007年和2011年分别被全国考委评为“全国高等教育自学考试先进集体”,2012年被认证为“江苏省首批高等教育自学考试学习服务中心”,并在2013年成为“江苏省首批全国示范学习服务中心”试点建设单位。2023年,在江苏省实施高等教育自学考试制度40周年表彰大会上,学院获评“最美自考人(集体)”称号。

办学特色与优势

南京财经大学继续教育学院在长期发展中形成了鲜明的办学特色。
强化内涵建设,稳步推进以网络化教学手段改革为核心的人才培养模式改革,并加快数字化教学资源建设。这为学生提供了良好的学习条件,使自学考试学生毕业率和学位授予率始终稳定在全省前列。

学院在非学历继续教育培训方面也取得显著成效。2021年,学院获批江苏省人力资源和社会保障厅第四批“江苏省专业技术人才继续教育基地”。2025年第三季度,学院举办了如“宏观战略驱动下的企业财务创新与思维迭代培训班”等多项培训活动,展现出其强大的组织能力。

师资力量是学院发展的重要支撑。南京财经大学现有专任教师1300余人,其中具有正高级职称教师200余人,具有博士学位教师900余人。学校还拥有“全国高校黄大年式教师团队”2个,国家级优秀教学团队1个,以及多个省级创新团队,为继续教育提供了坚实的教学保障。

主要教育项目详解

高等学历继续教育方面,学院开设了多个江苏省成人高等教育重点专业。以下表格列举了部分重点专业及其培养目标:

专业名称 培养目标简介
会计学 培养适应新时代中国特色社会主义市场经济发展需要,具有诚信与务实品质、国际视野和创新能力的应用型人才
金融学 培养具备金融学基本理论和方法,能在金融机构、政府部门等从事相关工作的应用型人才
工商管理 培养掌握工商管理基础理论,具备营销策划、商务谈判等能力的实用型人才
人力资源管理 培养兼具人力资源管理理论和实操能力,以及经济、管理等多方面知识的复合型人才

高等教育自学考试是学院的另一重要板块。南京财经大学是江苏省自学考试首批主考学校之一。学院的自学考试工作经历了不断发展壮大的辉煌历程,为社会输送了大批实用型人才。

非学历继续教育培训项目丰富多样。2025年,学院组织实施了包括“南京市领导干部‘数治社会与数字南京建设’高校专题培训班”在内的多个重要培训项目。这些培训紧跟时代发展需求,体现了学院对社会服务的深度参与。

学院发展与社会贡献

南京财经大学继续教育学院积极服务地方经济发展和国家建设,立足江苏、面向全国,努力开办经济建设和社会发展的急需专业。通过多年的改革发展,学院学习支持与服务水平不断提高,为社会输送了大批实用型、职业型人才,赢得了良好的社会声誉。

在党建工作方面,学院深入贯彻落实党的二十大及党的二十届三中全会精神,定期召开党支部书记抓基层党建述职评议会议。2025年2月,学院还举行了鼓楼区三届人大四次会议精神学习会,体现了学院与地方发展的紧密结合。

学院工作者的奉献精神也推动了事业发展。如优秀教育工作者杨云,她在培训项目设计、心理健康教育领域的社会公益培训方面做出了突出贡献,组织了近30场相关培训,使近三千人受益。她的工作体现了继续教育工作者对事业的执着与热爱。

未来展望与发展方向

面向未来,南京财经大学继续教育学院将继续深化教育教学改革,推进数字化资源建设,不断提升教育质量。学院将进一步加强与地方政府和企业的合作,如2025年开展的克州未就业高校毕业生就业培训项目,拓展服务领域。

学院也将继续弘扬教育家精神,加强师资队伍建设,培养更多优秀教育工作者。通过创新培训模式,如“‘四阶递进,五维融合,三方协作’的基地化社会培训模式”,为构建服务全民终身学习的教育体系贡献力量。

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  • 本文由 发表于 2026年1月15日
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