郑州电子职业技术学院：如何培养新时代电子信息技术人才？

办学特色与教育使命

作为专注于电子信息技术领域的高职院校，郑州电子职业技术学院以"厚德强技，笃学创新"校训，构建了以电子信息工程、自动化控制、计算机应用为核心的专业群。学院注重理论与实践相结合，通过引入“双师型”教师团队，将行业最新技术动态融入课堂教学，例如在《自动控制原理》《电工与电子技术》等课程中采用案例教学法，帮助学生掌握从电路设计到系统集成的完整知识链。近年来，学院积极响应“人人持证，技能河南”政策，推动学生参与职业技能等级认证，使毕业生双证持有率突破85%。 文章源自英杰教育网-https://www.slewingbearing.net/lxzx/5985.html

多维育人体系

1.课程改革与考试优化文章源自英杰教育网-https://www.slewingbearing.net/lxzx/5985.html

学院打破传统单一考试模式，推行“过程性考核+综合能力评价”体系。以《电工与电子技术》课程为例，减少机械记忆类题型占比，增加项目设计、故障排查等实践考核环节。以下为课程考核结构示例：

2.心理健康教育与综合素质培养

学院将心理健康教育纳入“五育并举”体系，通过“心灵之约”专家讲座、团体心理辅导等活动，提升学生抗压能力与自我认知水平。例如通过“星光点亮”心理团辅计划，帮助学生缓解学业压力，同时结合“宿舍心理情景剧”等特色活动，构建积极健康的校园文化生态。

3.竞赛驱动与产学研融合

以赛促教成为学院人才培养的关键路径。近年来组织学生参加“全国大学生电子设计竞赛”“嵌入式系统开发大赛”等赛事，累计获得省级以上奖项47项。教师团队同步开展横向课题研究，如与本地企业合作开发工业控制器项目，使学生直接参与技术迭代过程。

师资建设与创新实践

学院通过“名师引领计划”培育了一批兼具行业经验与教学能力的双师型教师。例如电子与电气工程学院的叶冬副教授，通过个性化教学设计，在单片机课程中引导学生分组完成智能温控系统开发，实现“教学研发应用”闭环。此外，学前教育学院的于雪丽老师将心理学知识融入课堂互动，通过“新闻分享”环节激发学生批判性思维，体现了跨学科教育的创新性。

校园文化与未来发展

学院以“德育浸润”为导向，打造“匠心筑梦·心塑未来”等品牌活动，结合非遗手工、创意绘画等美育形式，强化学生的劳动教育与审美素养。官网设计则聚焦功能性与服务性，设置“在线实验室预约”“技能认证通道”等数字化服务模块，方便学生自主规划学习路径。未来，学院计划扩建智能制造实训基地，与华为、中兴等企业共建产业学院，进一步对接区域经济发展需求。