头条问答:学校老师为什么越来越不负责任了?

来源: 我心之所待87 2017-04-18 15:10:00 只看该作者 |阅读模式
  
  本人是个老师,觉得自己越来越不负责任了,和刚毕业刚当老师时差别不小。其实也不是不负责任,而是不想或不敢负责,因为老师的责任太重了。

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  第一,现在的学生太让人寒心。刚毕业时学校安排一个重点班给我带,某女生是我班的。高二学校把我的重点班给一位老教师带了,他有资历有威望,也算情有可原。那学生去了重点班,我虽然不带他班主任但还教她课。期中考试,地理一场,考完后我发现她座位边上的墙角贴了小抄。找到她,狡辩称是考试前复习贴上去的,忘了撕下来。我把这事反映给地理老师,让她零分处理。
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  结果这学生就不乐意了,大晚上不回家跑到长江边上要寻死觅活。家长打电话来把我臭骂一顿,还威胁称孩子要是有个三长两短就要我陪葬。我也怕了,发动学生去找,大半夜终于找到了。这事我管错了吗?难道作弊不该抓吗?好吧,我错就错在没有抓个现行。现在的学生犯了错他会狡辩,家长又护短,算了吧,多一事不如少一事。管那么多干嘛?他爱学不学,爱咋的咋的,和我有什么关系?
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  第二,家长的闹,媒~体的炒,上级的无原则无底线致使教师人人自危,只能明哲保身。以前说是有理不在声高,现在是声高就是有理。一哭二闹三上吊,泼妇们的手段多得很,老师们脸皮薄只好哑巴吃黄连有苦说不出。现在媒~体为博人眼球,摒弃职业操守,有目的地偏袒所谓的受害者一方,教师的声誉被扫落一地。如过街老鼠人人喊打,恨不得把老师大卸八块,置之死地而后快。
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  教~育~部~门为了息事宁人,有时各打五十大板,有时全是老师的错。这样毫无原则和底线的处理方式,只会助纣为虐,只会使老师们越来越不敢管,学生和家长越来越嚣张。一边说教师有惩戒权,一边又说不能体罚学生。现在连说都要斟酌了,生怕哪句话说错了得罪了学生和家长。
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  第三,有多少钱负多少责。不能既想马儿跑又想马儿不吃草。现在的社会已经扭曲了,孩子送到学校都是老师的责任。家长没时间接送孩子要延迟放学,外面的小饭桌又嫌贵。不想花钱补课,想着免费辅导,但老师也有家庭也要糊口,总不能饿着肚子谈奉献吧!
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  买东西时我们总想着物美价廉,天下哪有这样的好事,一分钱一分货,给的钱多自然会负责。没钱还要求这要求那儿,哪儿凉快哪儿待着去。今天老师不负责任,明天自然全社会要付出更多的代价。亡羊补牢尤未晚矣!提高教师的工资和待遇,切实保障教师的惩戒权,让老师敢管想管。这是对学生对家庭对社会的最大负责!
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  还有,老师要是管了学生被打被杀,医药费丧葬费抚恤金谁出?算不算工伤?算不算烈士?子女能不能加分?一切的一切没解决好之前,单纯让老师负责恐怕也不现实,老师们虽傻但不能太欺负人!我们不能把老师捧上天踩入地,不能搞道德绑架,以道德和责任为口号打压本已可怜的老师们!
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  做大做强46169303
  你是老师你不备课,不批改作业,不参加培训,不参加学校的会议,不参与学校的活动,不参与学校的改革,不参与管理?你认为当老师就只上那几节课就万事大吉了,你太单纯了 // @心雨77254829: 全是借口。老师现在的待遇已经很高了,寒暑假三个月,星期六,星期天,节假日,一天上几节课,总体算来,十二个月减去寒暑假三个月,剩九个月,一个月有八天假日,(星期六星期日)九个月实际上班六个多月,每天八节课不是每节课都上,算上四节,实际六个月只上了三个月的课。算一算老师的待遇如何,还在叫苦,你叫农民工咋活,每天在工地最少十小时。还想补课搞外水。嫌辛苦最好辞职不教,打工去。
  ? 1681赞
  清淡18068473
  把教育现象披露得淋漓尽致。。我们学校前几天,有一个学生偷了另一个学生的200钱,老师让家长到学校来,家长来了以后第一句话就是,就在哪里不停打电话,我孩子又犯了多大的错。老师把情况说了以后,家长却说,在学校偷的,他不管。要陪你们学校陪。老师听了觉得很气愤,就说了一句:要管好孩子的习惯。这位家长马上破口大骂,老子没管好关你X事……太难听了。老师就说你自己接回去吧,你们猜他怎么说,我把孩子送到学校,还没到放学的时间是你们老师的责任,我才不管。老师要崩溃了,这样的家长能把孩子教育好吗?现在太惯纵家长了……
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  湘仔3
  以上观念我非常赞同和同情,以前我们读书的时候犯点小错,老师会拿个小教鞭打我们直至认错,有人去自杀了吗有恨老师的吗?我们反而对老师更加尊敬!师生关系也更浓厚,因为老师尽了责任我们也受了教育!但是现在老师的不尽责任归咎于有些家长的胡闹和溺爱,显然有些牵强!比如两学发生争吵老师能做到公平处理敢公平处理?好,就算老师公平处理了,那么麻烦开始来了该认错的一方不干了,开始大吵大闹利用关系扭曲事实!看似一件小事但背后隐藏的危机有人想过吗?该认错的理应认识到错误反而没有错意,有的是满满的自豪感!反之有理的一方本该得到道歉而不是道歉,道歉了!从而改变了两学生的人生观念和轨迹!看热闹的学生对待公平的观念也从此改变!好了说这么归根结底我只想说是风气改变了校园的宁静!是风气改变了社会的祥和与不公!其实是社会上的风气影响了校园而不是校园本身出了问题!
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  也許個人
  说的还是很中肯的,不了否认有一些没道德的老师,但现在更多的是特别护短的家长,几乎每个班都有。老师也为难

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  作为一名工作了近40年的老教师,我曾获得过很多荣誉,赢得了学生家长及社会的赞誉。我对社会上不懂教育的人要坚决地说"不"。作为局外人完全没有资格对教师的工作指手画脚。我们以一次单元测试为例。命题-审查-制作电子文本-打印-做样卷-监考-批改-讲评-学生订正,大家算一算,需要多少时间。即使有别人现成的试卷,也需要后面的五道工序,时间能节省一些,但也至少需要四个课时。备课同样需要时间,分析教材-结合班级实际编写教案-准备教具-课堂教学-作业批改及讲评,一节课没有四个小时是保证不了质量的。为了不断更新知识提高能力,教师在双休日及假期还要参加学校或上级的各种培训,指导学生参加比赛或竞赛。诸如接待家长来访,处理学生矛盾,布置班级,早晚自习辅导,检查学生就餐及住宿,收费,带领学生劳动,打扫卫生,学生生病带往医院,学生课后问题目的讲解辅导,值班,就连学生做课间操都要班主任跟着。为了一次计算机考试,为了一次英语口语考试,为了学生在体育考试中能取得优异的成绩,教师要参加学校组织的一次又一场模拟考试。真是煞费苦心。可以说教师工作十分繁杂,需要责任心,需要耐心,需要精力。当然,任何单位都有少数不负责任的工作人员,教师群体也同样有,我们不能以偏概全,否定大部分教师的工作。教师工作是培养人的工作,需要知识,需要能力,需要精力,需要耐心,需要全社会理解和支持。教师是知识分子,教师的劳动是重脑力劳动和中等体力劳动的结合体,需要学生家长已经全社会的尊重。个别家长仅以自己的偏见对待教师,不能宽容老师,侮辱老师,打击报复,加之教育主管部门在家长与教师产生矛盾时往外倾向于家长一方,这样对整个教师群体就会产生连锁反应。他们在万不得已的情况下,只好忍气吞声,懈怠工作,甚至敷衍工作。所以,倒霉的就是广大老百姓。我个人觉得,对教师与家长产生矛盾的调解,要像成立医患纠纷处置工作领导小组一样,成立家校纠纷处置工作领导小组,不能让教育部门单独处置,做出大多数不利于教师的处理结果,让教师们心寒。此外,提高教师待遇也是刻不容缓的。这些年,似乎提高了教师待遇,但提高幅度太有限,都是各行各业普调,没有单独提高教师待遇。待遇低下,让许多学生和家长都瞧不起老师。在这种背景下,教师还指手画脚自以为是,就更加可笑了。要使教师不再是新的孔一己,需要大幅度提高教师待遇,使教师活得有尊严,有底气,教师会更加努力从事教育工作。再者,对于教师队伍中个别作风败坏的,教育部门不要包庇,要加重处罚,赢得民心。
#2
民跳洛 2017-04-18 15:10:00 只看该作者
  谢谢分享
  
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